แบบประเมินการนิเทศการสอน

เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning ด้วยใช้รูปแบบการนิเทศแบบ PACAKIDs Model

เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning ด้วยใช้รูปแบบการนิเทศแบบ PACA Model

ภาคเรียนที่

ปีการศึกษา

วันที่ประเมิน

ตอนที่ 1 ข้อมูลผู้รับการนิเทศ

ชื่อ-นามสกุล:

ตำแหน่ง:

กลุ่มสาระการเรียนรู้:

ระดับชั้น (ที่สอน):

รายวิชา (ที่ประเมิน):

รหัสวิชา:

ชื่อ-นามสกุล:

ตำแหน่ง:

คำอธิบายการประเมินระดับคุณภาพของการปฏิบัติเพื่อการจัดการเรียนรู้

5 หมายถึง คุณภาพการปฏิบัติอยู่ในระดับ ดีมาก

4 หมายถึง คุณภาพการปฏิบัติอยู่ในระดับ ดี

3 หมายถึง คุณภาพการปฏิบัติอยู่ในระดับ ปานกลาง

2 หมายถึง คุณภาพการปฏิบัติอยู่ในระดับ พอใช้

1 หมายถึง คุณภาพการปฏิบัติอยู่ในระดับ ควรปรับปรุง

หมายเหตุ หากไม่มีการปฏิบัติในกิจกรรมดังกล่าว ไม่ต้องลงคะแนนการประเมินข้อนั้น ๆ

เกณฑ์: 5 = ดีมาก, 4 = ดี, 3 = ปานกลาง, 2 = พอใช้, 1 = ควรปรับปรุง

รายการนิเทศ	5	4	3	2	1

สรุปคะแนนคุณภาพ: 0 / 80

ระดับคุณภาพ: -

เกณฑ์เปรียบเทียบระดับคุณภาพการปฏิบัติ

65-80
ดีเยี่ยม

49-64
ดีมาก

33-48
ดี

17-32
พอใช้

ต่ำกว่า 16
ควรปรับปรุง

จุดเด่นในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้:

จุดควรพัฒนา:

เซ็นชื่อด้วยนิ้วหรือปากกาสไตลัสในกรอบด้านล่าง (ถ้าไม่เซ็นในระบบ สามารถพิมพ์เอกสารแล้วเซ็นด้วยปากกาได้)

✍️ เซ็นที่นี่

ลงชื่อ............................................................ผู้รับการนิเทศการสอน

(............................................................)

ลงชื่อ............................................................ผู้นิเทศการสอน

(............................................................)

ลงชื่อ............................................................

(นายพนมพร พีระพิทยมงคล)

ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนวัดบางโค (แม่นางวิทย์อุปการี)